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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Una recomendación: Cuando leas o escuches palabras desconocidas, ve anotándolas en el cuaderno para que posteriormente

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

inicial, y en una de ellas, se agrega la letra final.

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A rimar venimos, y rimando estamos

La característica de las rimas es que las letras finales de las palabras suenan igual.

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Escuchemos a los abuelos

Leerás una historia de tradición oral para que así, a nivel nacional, formes vínculos y te sientas parte de una misma comunidad

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Todo en orden para redactar mejor

Si quieres conocer como continúa leyendo esta historia en tu Libro de texto gratuito, de Lecturas páginas 94 y 95

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Juguemos a ser científicos

Esta página es la continuación del mismo artículo, pero vuelve a tener letras grandes al principio.

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¿Nos conocemos todos?

Te sugiero que en casa leas en voz alta.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de primer año en donde leías menos y más despacio, pues te concentrabas en recordar cómo suena cada letra.

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¡A buscar información!

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando

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Las características de los folletos informativos

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando

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Explorando y armando información

, yo escribiré la letra descubierta en el lugar que corresponde, si fallas, se irá dibujando las partes de un “muñequito”

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Después de esta información general sobre Jesús y la lengua que habla, el día de hoy leerás y escucharás algunos poemas,

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Concluyo mi directorio personal

c) Compañeros, directorio, letras, nombres, teléfono.

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Veo, pienso, imagino e infiero

A un costado, tenemos recuadros de colores con letras mayúsculas y minúsculas, seguramente estas letras completan el mensaje

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Recolectando y ordenando palabras

o cuaderno forma italiana), anota la letra que corresponde en la esquina superior derecha.

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