coleccion · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Observa la imagen con la actividad finalizada.

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Sabores y olores

Observa la siguiente imagen, te ayudará a recordar diferentes acciones que puedes hacer para cuidar tanto tu sentido del

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?

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Cuidemos el medioambiente

Observa la siguiente imagen.

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El otoño en México

Observa con atención la siguiente imagen.

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Llegó la primavera

En la siguiente imagen puedes observar unos sobres; imagina que, dentro de cada uno de ellos, hay una tarjeta con información

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen para entender lo anterior.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Observa la siguiente imagen. En la imagen se puede apreciar a una niña que está caminando.

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Bienvenidos a segundo grado

Para darte una pista, observa la imagen siguiente.

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Mi cuerpo y su cuidado

Son unas piernas y su función es sostener nuestro cuerpo, con ellas podemos caminar o estar de pie.La segunda imagen, ¿De

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Si preguntará, ¿Cuál es la imagen que representa a Victoria ahora?

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Mis actividades durante el día

Y al final colocamos la imagen en la parte de la tabla que corresponde.

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El entorno y algunos de sus cambios

siguiente imagen.

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Clasificación de los animales

Observa la siguiente imagen, hay muchos animales que espero puedas clasificar.

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