Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Finalmente, se puede acompañar de alguna ilustración, que debe dar una pista, pero no la respuesta.

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(clase bilingüe)

cada viñeta se señalan los elementos presentes: globos de diálogo, globos de pensamiento, recuadros, onomatopeyas e ilustración

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¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: Utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración

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¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración.

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¡A buscar información!

diversos temas, estos últimos son los que nos serán de utilidad y entre ellos podemos resaltar las enciclopedias, revistas científicas

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¡A elaborar diagramas!

el tema de nuestro folleto, fíjate que hay algunas enfermedades que ya no existen, gracias a que grandes médicos y científicos

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¡A elaborar diagramas!

el tema de nuestro folleto, fíjate que hay algunas enfermedades que ya no existen, gracias a que grandes médicos y científicos

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¡Haremos nuestra propia revista!

identifica características y función de artículos de divulgación científica.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Creo que podrías encontrar información sobre las rocas en la revista científica.

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¡Terminamos nuestra revista!

En la sesión de hoy terminaremos nuestra revista de divulgación científica, como lo indica la página 86 de su libro de texto

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Narrando las noticias

¿Dónde está la ilustración? ¡Qué buena noticia leíste!

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Narrando las noticias

¿Dónde está la ilustración? ¡Qué buena noticia leíste!

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¡A buscar información!

diversos temas, estos últimos son los que nos serán de utilidad y entre ellos podemos resaltar las enciclopedias, revistas científicas

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¡A mezclar instrucciones!

se aplica sobre la piel, en brazos y piernas las veces que sean necesarias, al final podemos agregar algún dibujo o ilustración

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