Resultados para: «igualdad-ante-la-ley-para-vivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Sumamos nuestras capacidades para actuar
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
, y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los retos de su entorno.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Soy capaz de actuar con responsabilidad
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
, y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los retos de su entorno.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Antes de concluir con esta sesión, canta la siguiente canción junto a Luci, Alan y Memo.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Sigue aprendiendo sobre la convivencia en sociedad, es decir en la convivencia con los grupos y personas con las que interactúas
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Tomo decisiones con respeto
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Para comprender mejor lo antes expuesto analiza la siguiente situación.
Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
Ahí se nota que las elecciones de la gente son tomadas a conciencia, para mantener la relación con la naturaleza y se busca
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
ejemplo para que las hijas y los hijos también cumplan con lo que les corresponde.
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
¡Celebremos la diversidad cultural!
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Panchito: Por ejemplo, que soy bueno para armar, el otro día le ayudé a mi mamá a armar una alacena para la cocina, porque
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Los pueblos originarios se relacionan con la naturaleza con respeto y toman lo que necesitan para vivir y procuran no dañarla
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