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¿Cómo son los sólidos?

Alumno 3 Hola compañeros, me llamo Rosa, yo voy a experimentar con un troco de un árbol vamos a ver qué pasa.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 3 “Hola.

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¡Vamos a divertirnos!

“Hola, yo vivo en el estado de Veracruz.

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Cierre del ciclo escolar

Maestra 1 “Hola a todos, como siempre me da mucho gusto saludarlos.

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Nuestras tradiciones

Alumno “Hola compañeras y compañeros.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Lee con atención: “Hola compañeros y compañeras, yo quiero decirles que noté que en la imagen hay unos botes de

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

“Hola maestro, compañeras y compañeros, con mucho gusto les comparto lo que aprendí de las características de los líquidos

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Sabores y olores

Alumno: Hola, compañeros, quiero comentarles lo que aprendí en mis clases sobre el sentido del olfato.

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Las actividades recreativas

Hola mi nombre es Alejandra, yo vivo en una comunidad del estado de Guanajuato, recuerdo que en uno de los programas donde

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Un museo en mi casa

Alumno 1 Hola maestro quiero compartirles mi “Museo en mi casa”.

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El croquis de nuestro museo

“Hola niñas y niños de segundo grado, hoy quiero comentarles algunas características de los croquis, esto nos ayudará a recordar

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Mi museo

“Hola, yo quiero proponer que incluyamos los dibujos que realizamos sobre los estados de la materia.

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¿Qué es un museo?

Niño 1 “Hola compañeras y compañeros, quiero platicarles sobre el museo que está donde yo vivo, se llama “Museo

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Pequeñas acciones

“Hola, te mando un gran saludo.

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Cuidemos el medioambiente

“Hola compañeras y compañeros.

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