Contenido · Temas

Construimos juntos la igualdad

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Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

e) May I borrow. Repasa las frases por última vez.

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Anunciando se comunica la gente

exteriores, ahora no puedes salir y andar en la calle tan fácilmente, y si lo haces, debes seguir las medidas de protección e

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Advertisements

Busca en casa en algún libro o en internet, una imagen de un anuncio publicitario e imagina, que título, descripción o frase

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What are we going to learn in our English class?

For example: Todas estas palabras e imágenes están relacionadas con los temas que veremos

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Exploremos algunas fábulas?

tortuga, la liebre siempre decía: “miren a la tortuga, ella es muy lenta” Un día la Tortuga se enojó e

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Let’s play!

Las frases pueden ser las que se mencionan al principio, puedes colocarlas incompletas e ir marcando con la X o O, gana quien

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Not my best day

En especial recordarás algunos momentos que pasamos antes de la pandemia o quizá la semana pasada e incluso ayer.

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Stoy Time

Pero el grillo empezó a saltar e intentó volar, y no pudo.

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What´s your favorite story?

Énfasis : explora fragmentos de cuentos infantiles ilustrados de distintos géneros.

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Let’s have fun!

Puedes usar estos verbos e incluso añadir otros más que ya conozcas.

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Story time

Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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Las instrucciones son importantes

Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes: Lee con atención, analiza e identifica

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What is your favorite musical instrument?

¿Sabes qué instrumentos se tocan en el género de tú música favorita?

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Musical instruments

Imágenes e información para saber más acerca de instrumentos musicales.

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