Resultados para: «fragment»

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Los argumentos: razones para convencer
coleccion · Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos: qué son, cómo se
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Los argumentos: razones para convencer
coleccion · Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos
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Decir o referir
coleccion · Ficha de clase
Decir o referir
¿Identificaste los verbos presentes en el fragmento anterior?
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Haz lo mismo con los fragmentos restantes: Finalmente decidió huir tristemente Inmediatamente lo aceptaron Muy hermoso y
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Mis favoritas del Renacimiento
coleccion · Ficha de clase
Mis favoritas del Renacimiento
Lee un pequeño fragmento de esta obra.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
El reto de hoy: Te retamos a que con algunos adverbios escribas un pequeño fragmento que te puede servir en la
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Mis favoritas del Renacimiento
coleccion · Ficha de clase
Mis favoritas del Renacimiento
Lee un pequeño fragmento de esta obra.
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Decir o referir
coleccion · Ficha de clase
Decir o referir
¿Identificaste los verbos presentes en el fragmento anterior?
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¿En qué se parecen?
coleccion · Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Lee el siguiente fragmento tomado de un artículo de opinión que lleva por título “Clonar o no clonar”.
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Descubramos a Mozart
coleccion · Ficha de clase
Descubramos a Mozart
Busca con la ayuda de tu mamá o papá un fragmento de una pieza titulada “Rondo allá turca”. ¿Qué te parece?
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¿En qué se parecen?
coleccion · Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Lee el siguiente fragmento tomado de un artículo de opinión que lleva por título “Clonar o no clonar”.
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Imaginar y sentir danza
coleccion · Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
El siguiente texto es un fragmento de la canción.
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Recorrido por la historia: México, siglo XX
coleccion · Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XX
Ahora observa otro fragmento del video del minuto 01:55 a 04:30.
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¿Qué dicen los recursos de persuasión?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Observa cómo incluye este recurso en el siguiente fragmento.
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¿Qué dicen los recursos de persuasión?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Observa cómo incluye este recurso en el siguiente fragmento.
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