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Lo que hacemos diariamente 2

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

La niña permanece una hora en medio de su puesto, sin que nadie se acerque, a pesar de que vocea como los papeleros: ¿Quién

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

En lugar de… se puede… En lugar de usar el foco para iluminar las casas, se podrían utilizar velas por la noche.

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Échame un cuento de colores

Además de los dibujos, también se pueden usar fotos, antes se vendían unas historietas con fotos, se llaman fotonovelas.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

En lugar de… se puede… En lugar de usar el foco para iluminar las casas, se podrían utilizar velas por la noche.

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Las partes o estructuras de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Leamos una obra de teatro

se distinga bien.Ahora sí vamos a leer, pero, como son varios personajes tendrás que repartir los papeles y hacer las voces

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Las construcciones de mi imaginación

La foto número 2 se tomó desde atrás de la construcción.

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Las construcciones de mi imaginación

Observa que la foto número 1, fue tomada de frente a su figura. En la foto se pueden apreciar 11 caras de cubos.

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Las características de los folletos informativos

gráficos pueden ser de distinta forma, este ejemplo nos ayuda mucho, en este folleto podemos observar que se incluyen: fotos

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¡Hagamos un folleto!

Para ello, retomaremos la información que redactamos la clase pasada, aquí tengo la redacción que realizamos en el foro.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Foto familiar en la playa.

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Narrar mi historia familiar

Te voy a presentar a sombra, aquí tengo una foto de él. Es el mejor cuidador, sigamos con el texto.

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¡Haremos nuestra propia revista!

y tal vez muestre imágenes, a lo mejor hay una foto de la roca más grande de todo el planeta, o del mineral más extraño.

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