Resultados para: «evidencia_1»
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evidencias?
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Los cambios que observaste son evidencia de que hay modificación en las sustancias iniciales.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
experimentales permiten hacerse preguntas, aprender a utilizar materiales e instrumentos, medir y hacer registros, obtener evidencias
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
Se evidencia la reacción por el cambio de color.
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
sugerirán actividades y preguntas respecto al contenido, estas actividades y preguntas se deben integrar en tu cuaderno como evidencia
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Aprendizaje esperado:
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Tal y como lo haría un detective, observa las evidencias químicas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
ésta se lee en forma vertical de acuerdo al nivel de aprendizaje que se desea aplicar, con preguntas guía y producto o evidencia
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
Aprendizaje esperado:
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
Aprendizaje esperado:
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
Retoma el portafolio de evidencias con los alumnos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Sería una disolución, debido a que se obtuvo un extracto de la jamaica, o agua de jamaica, evidenciado por el color rojo
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
instrumento que se utiliza para medir la propiedad en cuestión y por último escribe un ejemplo de la vida diaria, en la que se evidencia
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Plantea la conclusión con base en las evidencias.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
es necesariamente una Ciencia experimental: las conclusiones se extraen de datos y sus principios son apoyados por la evidencia
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Además, deberás mostrar evidencias a tus maestras y maestros una vez que puedas regresar a clases presenciales.
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