Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

Jipe binibó chu rega ra´ichabo a la nataga  mapurega a la enabo ramue perilichi.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Analizar este recurso literario es un poco más difícil pero que con tu ayuda lo vamos a realizar muy bien.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

cosas interesantes encuentras en tus libros de texto y en los libros de la biblioteca, porque ahí encontrarás textos literarios

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Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

preparar la mochila de vida, debe ser con tiempo, reunir todas las cosas, identificar la zona de seguridad y después ensayar

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Para estar seguros de que estamos seguros

preparar la mochila de vida, debe ser con tiempo, reunir todas las cosas, identificar la zona de seguridad y después ensayar

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Durante las sesiones pasadas, has elaborado diversos textos descriptivos de orden literario como: chistes, trabalenguas,

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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¡Co-men-za-mos!

Tema 1 Presentación de ensayos.

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¡Segunda llamada, segunda!

Aprenderás a ensayar una pieza teatral que selecciones para mejorar su ejecución.

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¡Primera llamada, primera!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos 2

conjuntamente (Observar cómo se organiza un ensayo teatral).

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Todos para uno y uno para todos

¿Por qué son necesarios los ensayos?

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¡Héroes… tras bambalinas!

conjuntamente (Observar cómo se organiza un ensayo teatral).

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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