Resultados para: «elevar-al-cuadrado»
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
La siguiente actividad está adaptada al juego de memoria que seguramente ya conoces.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Pon mucha atención al siguiente video.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Le pido que tenga más cuidado.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Había uno amarillo al que llamaron Canario, había otro con las alitas oscuras al que llamaron Volador, había otra patita
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Énfasis:
toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
revisado en otras clases, las niñas y los niños, así como todas las personas tenemos derechos que deben ser respetados, y al
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
para reforzar lo que acabas de ver sobre la igualdad entre hombres y mujeres, veamos el siguiente video del minuto 50:00 al
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
preparar la comida y limpiar la casa, era el ROL que sólo las mujeres debían realizar, mientras que los hombres podían elegir
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Aprenderás al igual que la semana anterior acerca de los conflictos, e identificaras cuáles son sus características y qué
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Elegir actividades en las que todas y todos puedan participar sin exclusión alguna.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Tengo derecho al nombre.
Derecho a una familia.
Y también al amor.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Imparcial quiere decir que no tiene preferencia ni favoritismo por nadie al juzgar un asunto.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
de entender porque funciona como en la familia, todas y todos dialogan sobre un tema, expresan sus ideas y opiniones y al
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Sí, y por eso creo que es una norma injusta, pongámosla en el cuadro.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
En la sesión de hoy se hablará de las actividades que hacen las autoridades que nos representan y que están encaminadas al
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