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Capacidades y habilidades en acción

Ejemplo: S oy el lazo más unido y el eslabón más potente, mi lenguaje es el afecto

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Me reconozco y valoro

El trabalenguas de Nora.

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Tomo decisiones con respeto

Énfasis: Reconoce como criterios para tomar decisiones en la vida cotidiana el aprender a establecer prioridades, el respeto

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Decido cuidarme y cuidarte

Recuerdas el cuento de “Los tres cochinitos”.

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Mis decisiones tienen impactos

Pero si eres un niño o una niña que vive algo así en su casa, debes estar seguro y segura de que no eres la responsable de

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Decisiones familiares

Cuando llegó el tercer día, la niña había comprendido que si quería dormir en su cama tendría que llegar antes que Tripón

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Y qué me dice s sobre el canta utor que nos mostró el video, ¿E

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Panchito al igual que las niñas y los niños, aún estás muy joven, pero algo que te puede ayudar a definir con el tiempo qué

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¡En peligro, cuidémoslas!

En las manos de niños y niñas está el futuro de nuestro país, siéntete orgullosa u orgulloso de nuestras lenguas, tradiciones

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La diversidad nos enriquece

otros, tenemos el mismo valor por el simple hecho de ser personas.

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Respetamos nuestras ideas

Lee el siguiente ejemplo e identifica el conflicto.

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Rechazamos la discriminación

Al igual que el patito-cisne, porque piensan que Drope es azul, feo, chaparro, sin antenas, es decir, lo ven raro y diferente

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Reconocemos lo que nos hace daño

Las niñas y los niños tienen el mismo derecho a jugar y divertirse con los juegos que elijan.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

La siguiente imagen dice: En el recreo jugamos carreras en dos equipos: niñas y niños grandes, contra niñas y niños

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Los roles de género y los conflictos

Tú como cualquier niña o niño, tiene el derecho de pensar y decidir a qué se quieren dedicar en el futuro, algo que les guste

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