Resultados para: «desde-las-montañas-hasta-el-mar»
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Luis: Bueno, cómete la manzana. Yo el plátano y las mandarinas.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Y sin olvidar, nunca, el respeto de nuestra integridad y derechos, así como el respeto, la integridad y los derechos de las
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Te demuestra el derecho a la recreación y a la expresión.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
En todos lados, en su casa, en la escuela, en el hospital, en la calle.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Continúa viendo, el caso de Juan, para conocer el desenlace de la historia, comienza del minuto 11:51 hasta 15:48
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Todas las personas son únicas y valiosas
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
En la actualidad el confinamiento te ha hecho conocer más a las personas con las que vives, has tenido que aprender a convivir
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
analiza su caso, contestando las siguientes preguntas:
¿Cuál es el talento de Aurelia?
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
La capacidad y además el derecho que ejerció la mamá de Claudia de expresar sus ideas y necesidades para convencer a las
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Realiza el ejercicio de la página 12 de tu libro de FCyE de 3º
Lo que aprendiste sobre las capacidades
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
La dignidad es una cualidad que tienen todas las personas, que las hace valiosas, importantes y responsables por el hecho
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Las personas que no estén de acuerdo deben asumir el resultado porque la toma de decisiones por mayoría es la base del sistema
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
la fauna nociva, las infecciones, la suciedad en el agua, la contaminación del piso, entre otras consecuencias adversas.
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