Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

¡Bien hecho!

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Exploremos algunas fábulas?

También se utilizó otra palabra para describir una secuencia de acciones… “después”.

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Let’s sing a song!

Bien hecho.

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Not my best day

Bien hecho.

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Stoy Time

Bien hecho niñas y niños.

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What´s your favorite story?

¡Bien hecho! I am a cricket. Yo soy un grillo. I am an insect. Soy un insecto. I have a big head.

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Inside fun

Aprendizaje esperado: describe actividades a partir de imágenes.

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Story time

Y como pudieron ver, en la introducción describen a los personajes y el lugar en donde suceden los hechos.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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What is your favorite musical instrument?

El cuerpo está hecho de madera y las cuerdas están hechas de nailon y/o acero.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Niñas y niños, ¡Bien hecho! Practiquen la canción cuando puedan.

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Let´s explore!

Les dictaré algunas de las preguntas que hemos usado en esta clase.

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

¿Quién no recuerda algún hecho o anécdota que marcó su infancia, su adolescencia o su juventud?

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Lo has hecho ¡excelente!

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El orden alfabético en el salón

se han hecho algunas modificaciones a este bonito juego la “¡Lotería alfabética!”

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