coleccion · Ficha de clase

Estructuras

Para la segunda puedes apoyarte en la siguiente imagen, recuerda que el perímetro es la orilla del piso, así que podrás contar

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¡Primero fíjate si va!

Aquí también tienes que contar todas las figuras.

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Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10?  ¡Para ser como yo tienes que ser sincero! 

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Relación perímetro-área

Debes contar cada una de las líneas de un centímetro que rodean la figura. ¿Ya terminaste de contar?

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Contorno y superficie

Puedes contar cuatro y agregar una mitad para que sean 4 ½. El uso de los triángulos es una gran idea.

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El número que falta

El lado menor ya viene en la tabla, son 7 y sólo debes contar el lado mayor.

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Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10?  ¡Para ser como yo tienes que ser sincero! 

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Contorno y superficie

Puedes contar cuatro y agregar una mitad para que sean 4 ½.

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Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10?  ¡Para ser como yo tienes que ser sincero! 

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Por eso es muy importante estar bien preparada y preparado, contar con información para conocer tus derechos y lo que significa

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Algunas experiencias de la no violencia

Empeño constructivo, exige contar con la colaboración del adversario, asumiendo que existen contradicciones y antagonismos

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Negociar para solucionar los conflictos

Para contar con más información al respecto, observa el siguiente vídeo del minuto 0:39 al 4:20, donde se presenta un ejemplo

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Observa el siguiente video del minuto 09:30 al 10:46 y del 13:34 al 14:11, para contar con una descripción más detallada

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Igualdad ante la ley y democracia

En esta sesión se contará con la colaboración del licenciado Germán Bautista, especialista en derechos humanos, quien apoyará

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Todas las personas somos iguales ante la ley

. {…} Contar con estas leyes es una forma de reconocer que todas las personas son merecedoras de respeto, pero

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