Resultados para: «concepto-abstracto»
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· Serie
Jugamos y diviértete en casa 1
A través de juegos, establecimiento de espacios, se propone la actividad física en espacios reducidos.
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· Video
¿Podemos fomentar el uso de apps y redes sociales para que las alumnas y alumnos trasladen esos apuntes e ideas a un contexto en la que ellos estén muy familiarizados?
¿Podemos fomentar el uso de apps y redes sociales para que las alumnas y alumnos trasladen esos apuntes e ideas a un contexto
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· Ficha de clase
Frontera y nación II
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto
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· Ficha de clase
Frontera y nación I
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto
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· Ficha de clase
Frontera y nación III
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Físicamente
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Recordemos el movimiento
comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
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· Ficha de clase
Explorando nuevos materiales
La dinámica para la realización de este dibujo es libre
“Abstracto de semillas”
En el transcurso de
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· Ficha de clase
Exploro, analizo y aprendo
El concepto es abstracto, cuando se enuncia una palabra, en la mente genera una representación de ella.
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· Ficha de clase
Exploro, analizo y aprendo
utiliza los conceptos de sinónimo y antónimo como recursos para construir crucigramas.
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· Ficha de clase
Conociendo más los mapas conceptuales
establece relaciones entre conceptos en un mapa conceptual.
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