Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Sus integrantes tienen una relación recíproca y continua; asumen un cierto compromiso; comparten valores comunes y cumplen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Por otro lado, cuando se busca defender la justica, la libertad, la verdad y la vida, mediante acciones comunes que beneficien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Sin embargo, no siempre es sencillo pues hay formas de actuar que pueden ser tan comunes que se toman casi como normales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

violentas, conscientes y concertadas, de colaboración, para enriquecer y participar en la resolución de problemáticas comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Dos posturas alternativas a las tradicionales o más comunes en la historia de la humanidad acerca de los conflictos son la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

En este caso, la cultura de paz invita a buscar elementos comunes entre las partes para que cada una se sienta reconocida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

La cultura es, un concepto abstracto que hace referencia a sus rasgos comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

También puedes formar parte de un grupo porque compartes actividades comunes, como un club deportivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

En ocasiones, aquellos temas que tienen que ver con espacios compartidos o áreas comunes en las cuales no hay un titular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Finalmente, resaltamos la importancia de identificar las amenazas más comunes a la legalidad e imparcialidad, así como del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

piensa en las reglas que existen en tu escuela, como llegar a tiempo, respetar las salidas del aula o el uso de las áreas comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

El reto de hoy: Para poner en práctica lo revisado, harás un esquema sobre las decisiones más comunes e importantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Esto exige tomar conciencia de nuestra responsabilidad en el logro de objetivos comunes, unir fuerzas y organizarnos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Para solucionar los problemas comunes, se requiere de la acción concertada de la ciudadanía, de su participación y su compromiso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Y es a través de la comunicación directa que se acuerdan acciones para solucionar problemas comunes.

Ver contenido