Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
Tristeza y soledad, creativas amigas
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Temas
Autoconocimiento, autorregulación y perseverancia
Autoconocimiento, autorregulación y perseverancia
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Tomamos decisiones sencillas y complejas
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Lo último que se supo fue que Tere estaba llorando y no quería dejar de ver a sus amigos y parte de su familia.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Y que los niños y niñas deben evitar que se vulneren sus derechos y que eso se puede lograr si identifican cuáles son.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
La niña y los niños que bailan, ellos podrían hacer los bailes para la obra, son muy buenos para eso y junto con los que
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Todas las personas son únicas y valiosas
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Soy capaz de actuar con responsabilidad
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Lo que somos capaces de hacer
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Me reconozco y valoro
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