Resultados para: «bicicleta»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Tampoco soy bueno andando en la bicicleta, aún no he podido aprender.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Raúl, un niño como tú, comenta que él tuvo miedo de aprender a andar en bicicleta, porque le daba miedo que se pudiera caer
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
¿Se necesita tomar una decisión ante una situación en la que se pincha la llanta de la bicicleta?
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Para andar en bicicleta no importa si eres niña o niño, todas las personas pueden andar en bicicleta si no tienen algún problema
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Tampoco soy bueno andando en la bicicleta, aún no he podido aprender.
¿Cómo me veo en el futuro?
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
¿Se necesita tomar una decisión ante una situación en la que se pincha la llanta de la bicicleta?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Raúl, un niño como tú, comenta que él tuvo miedo de aprender a andar en bicicleta, porque le daba miedo que se pudiera caer
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Para andar en bicicleta no importa si eres niña o niño, todas las personas pueden andar en bicicleta si no tienen algún problema
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Utiliza agua y energía sin desperdiciarlas, elige de manera preferente caminar, usa la bicicleta o el transporte público.
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· Ficha de clase
Formas de vida en la ciudad y en el medio rural
Tenemos algunas rutas de transporte, pero yo casi no las uso, prefiero caminar o ir en bicicleta a donde quiero.
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· Ficha de clase
Las maravillas turísticas de México
otros tipos de turismo como el de aventura y el turismo sustentable, en los que se realizan actividades como senderismo, bicicleta
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· Ficha de clase
Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación
0.097
Subir escaleras
0.254
Andar en bicicleta
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Reducir las emisiones de dióxido de carbono, usando más la bicicleta o el transporte público.
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
Mediante el uso de la bicicleta o transporte público.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Reducir las emisiones de dióxido de carbono, mediante el uso de la bicicleta, el transporte público o caminatas.
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