Resultados para: «argumentos-informados»
2020 resultados
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informador?
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
Compartir esta información ayudará a que todos estén mejor informados respecto a los riesgos que representa el consumo de
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
Aprendizaje esperado:
Argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
Crítica informada de propaganda comercial de productos o suplementos alimenticios.
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Aprendizaje esperado:
argumenta
sobre los factores que afectan la rapidez
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
Aprendizaje esperado:
argumenta los aportes realizados por Pauling al análisis y sistematización de
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· Ficha de clase
¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
Una decisión de consumo de alimentos mal informada resulta en una dieta perjudicial que, en conjunción con una vida sedentaria
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
Aprendizaje esperado:
argumenta y comunica, por diversos medios, algunas
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia III
Aprendizaje esperado
: argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de
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· Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
Además de que pueden basarte en situaciones cotidianas en las cuales argumentes tus respuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
La utilidad de mantenerte informado es poder prevenir y salvaguardar tu salud y la de tus seres queridos.
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
Con base en estas afirmaciones, Avogadro establece una ley que lleva su nombre y que argumenta que: volúmenes iguales de
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Argumenta tus respuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
sentido, el uso de simuladores permite desarrollar actividades experimentales, observar los resultados obtenidos y argumentar
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
esperado:
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Aprendizaje esperado:
argumenta y comunica por diversos medios algunas alternativas para evitar los impactos
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