Contenido · Ficha de clase

Repasemos algunos temas

Are you ready to write the steps to make an object?

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La monografía

¿Cuál es su riqueza natural?

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Creando trabalenguas

Arma oraciones tomando algunas de las palabras, no es necesario utilizar todas, por ejemplo: Hay un corcel atado

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Tejiendo telarañas

Uno de sus objetivos es dar a conocer la enorme riqueza natural que tiene nuestro país.

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Las narraciones

, de algún familiar o alguna historia de tu comunidad, escríbela en hojas blancas o de colores, ilústralo y por último arma

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad, conociendo el entorno social y natural

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Recordando las flores escogidas: la antología

tiene el lenguaje oral y escrito, al igual fortalecer su identidad, sus raíces y la valoración de su entorno social y natural

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

quienes te rodean y lo que rodea, tienes que interpretar lo que pasa, lo que sucede a tu alrededor p ara

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El texto informativo

¿Jitase bemelasi ara jowa o jitase en che tuisi ara jowa?

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Organicemos nuestra información

En la página 48 de tu libro de Ciencias Naturales, en la lección que trata justamente sobre la reproducción de las plantas

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Busca e interpreta

Recuerda que esto ya lo viste en tus clases de Ciencias Naturales.

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Elijo tema para una monografía

En tu libro de Ciencias Naturales de cuarto grado. Encontré un texto informativo ¡Revísalo!

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Una noticia importante

Los investigadores del INAH señalan que hay evidencia de que los mamuts murieron por causas naturales porque quedaron atascados

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Al buen entendedor...

quienes conviven con personas positivas y que por lo tanto pueden transmitir su bienestar, es decir se encuentran bien protegidas

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Elijamos un poema para leer en voz alta

, no hay una orilla, y, si acaso la hay, pues no es ni de agua ni de arena.

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