Resultados para: «animar-a-una-persona»
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animal?
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
En el siguiente video conoce la experiencia que algunas personas vivieron en una laguna y que puso a prueba sus capacidades
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Recuerda que cada una y uno de ustedes tiene capacidades distintas, que los hacen ser personas únicas y valiosas y que, al
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
cualquier persona, el descrédito a las personas ante otros, la burla a alguien delante de más personas o a solas, entre otras
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
juego, o querer tener o no tener una mascota, ir o no a una fiesta de un compañero, elaborar o no la tarea, expresar sus
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
a las personas que nos rodean.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
, y ayuda a cada uno a participar y responsabilizarse, a contribuir, a planificar, a reglamentar y a regularse.
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Es a
hora un físico muy reconocido, t
iene una gran historia en viajes y de interca
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Como María Lorena, que no por vivir en la Sierra Tarahumara no iba a poder ir a un ultramaratón a Europa y ser una atleta
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Algunas personas ven a las personas indígenas con menosprecio.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
¿Por el hecho de pertenecer a una comunidad indígena, las personas tienen más o menos valor que otra persona que no pertenece
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
se puede establecer un diálogo, esta es la clave es escuchar a la otra persona.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
En 1955, Rosa Parks, una mujer afroamericana, se negó a ceder su lugar en el autobús a un blanco.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Supongo que a
casi cualquier persona nos han hecho sentir menos alguna vez, es decir, nos han dado un
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Ponte creativo, las niñas pueden incorporar a su baile una canción para que entre a cantar Juan, y así se arma un súper evento
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
en la que niñas y niños reconocemos que tenemos derecho a un pleno y sano desarrollo, a la igualdad, y a una vida libre
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