Resultados para: «alejandro-magno»
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Mi mano tocó el agua, era fría, pero caliente, y tenía una sensación muy extraña y al mismo tiempo fascinante.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
esto, todos se dirigieron al mismo tiempo a ver lo que sucedía; lo que encontraron fue a su amigo con una calceta en la mano
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
Bien, reflexiona las siguientes preguntas:
¿Crees que se caracterizaría de la misma manera al personaje de un mago que al
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
¿Por qué tenían esas etiquetitas escritas a mano y en su interior brumas azules, verdes, amarillas, rojas?
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
expresiones adverbiales:
Siempre
Desde ayer
Lento
Demasiado
En mi vida
Nunca
Por supuesto
Fuertemente
Con el corazón en la mano
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
El roble
La mamá de Alejandro
Alejandro
La respuesta correcta es la c, ya que la historia se basa en lo que le pasó a Alejandro
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
También puedes echar mano de otros elementos para redactar de la mejor forma los reglamentos escolares.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Para hacerlos necesitarás:
Cartón
Estambre o listón
Tijeras
Hojas blancas
Pero si no tienes a la mano alguno de estos materiales
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Recuerda tener a la mano libreta, bolígrafo, tu libro de texto y las fichas de estudio que estés trabajando.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Escribió en hojas de un procesador de texto la información más relevante para tenerla a la mano.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Bastará con tener tu cuaderno y pluma a la mano y la atención puesta en la convivencia del día a día.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
“Las verdades de Perogrullo, que a la mano cerrada llamaba puño”.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Son tres aspectos que van de la mano.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
, al texto le falta coherencia, porque los árboles de mango no se relacionan con el tema central ni con la música mexicana
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Es importante que esas respuestas las tengas a la mano pues, durante la sesión, se mostraran algunas soluciones que puedes
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