Contenido · Ficha de clase

My favorite party

Description 2.

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Let’s play!

https://youtu.be/rT6SmO_46Dg Del minuto 2:32 a 3:35 ¿Qué hacemos?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

El número 2 es el final correcto de la leyenda. Now, let’s see if you paid attention.

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Music at home

t=32 Del minuto 0:32 a 2:07 Today, we are going to have fun. Do you like playing musical instruments?Great!

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Audio 2. Niñas y niños diciendo.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Desde el helado Ártico hasta las cálidas aguas tropicales de África. 2 There are more than 370 different kinds of sharks

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What is your favorite musical instrument?

PART 2 The wipers on the bus go swish, swish, swish and swish.

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What is your favorite musical instrument?

PART 2 The wipers on the bus go swish, swish, swish and swish.

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Describiendo trayectos

El croquis y trayecto es el siguiente: Trayecto 2 Una vez recogido el paquete.

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Adivina esta adivinanza

ADIVINANZA 2 Siempre salgo en blanco y negro soy pequeño como tú un antifaz llevo puesto

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Familias de palabras

v=LQCUGZsjfWo&list=PLGsaNvyPG8GGsZ9zjloPapKPJAe-72PYX&index=2 En esta pequeña historia, hubo varias palabras

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Divirtiéndonos con trabalenguas

En la línea 2, la terminación , en la palabra .

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Destrabalenguadores de trabalenguas

Observa el siguiente video, hasta el minuto 1:02 Trabalenguas 2 #LetyLata.

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Visión de Anáhuac

http://www.cervantesvirtual.com/obra/cartas-y-relaciones-de-hernan-cortes-al-emperador-carlos-v-974782/ [2]

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De hipopótamos, enanos y resumen

Ve los fragmentos del minuto 2:55 hasta 4:02 y de 4:17 hasta 4:50 El uso del resumen como método de estudio

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