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Ficha: Selecciono, corrijo e ilustro

escribirás textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de tu entorno.

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Ficha: Semana de la ciencia VI

argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos

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Ficha: Semana de la ciencia VII

selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver

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Ficha: Sembrando identidades1

A partir de esta ficha de clase, descubre algunos rituales agrícolas de ciertas comunidades y como se llevan a cabo, para

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Ficha: Semejanzas entre los seres vivos

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ficha: Sentimientos en equipo

sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos de los demás para

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Ficha: Sentimientos en equipo

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Ficha: Sentimientos en equipo

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Ficha: Sentimientos en equipo

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Ficha: Separamos y contamos palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para

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Ficha: Ser o no ser materia

escribe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia

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Ficha: Ser o no ser materia

describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia

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Ficha: Ser o no ser...he ahí la tragedia

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Ficha: Serpientes

determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.

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Ficha: Señalar información en cartas formales

escribe cartas formales, utilizando nexos y expresiones para dar coherencia y cohesión a la redacción.

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