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Ficha: Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y

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Ficha: Mis ideasl

identifica las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con los refranes.

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Ficha: Mis necesidades son parte de mis derechos

reconoce la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de sus derechos.

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Ficha: Mis responsabilidades diarias

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Mis responsabilidades diarias

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Mis sentidos y el sonido

explora posibilidades expresivas del movimiento y del sonido en su cuerpo para relacionarlos con algunos elementos de la

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Ficha: Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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Ficha: Mis superhéroes

también puedes identificar a las personas que te apoyan en casa, escuela y comunidad.

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Ficha: Mis tareas llegan a su destino

Con apoyo de esta ficha de clase, conoce más acerca de la comunidad indígena de Baborigame y aprende a revisar y corregir

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Ficha: Mis tradiciones y costumbres

participa de las tradiciones y costumbres del lugar donde vive, las describe y comparte con otras personas lo que le gusta

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Ficha: Misión Tristeza: aprendiendo de la adversidad.

Ficha: Misión Tristeza: aprendiendo de la adversidad.

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

autoconocimiento y la convivencia.

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autoconocimiento y la convivencia.

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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