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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

No creo que una tortuga sea tan grande, más bien se está hablando de un cocodrilo.

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¡Salta rana, salta!

A lo largo de esta sesión, utilizarás la recta numérica como una estrategia más para realizar sumas con dos sumandos.

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¡Juguemos a sumar!

UM C D U   4 6 3 Ahora con esos dos sumandos realizaron una suma, para ello, utilizaron un ábaco.

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¡Sumar es divertido!

Completa centenas al sumar números de dos y tres cifras. ¿Qué vamos a aprender?

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La juguetería

¿Cuál de las dos fichas cayo más cerca del 1000?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Ahora mira el espejo, este está dividido también en dos partes, pero de manera vertical, si los separas, ¿Qué figuras nos

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Zapatero de animales

Para saber la cantidad de ruedas en 9 bicicletas, puedes ocupar la siguiente multiplicación 2 x 9 el resultado será 18 no

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Los triángulos son fantásticos

La segunda figura es el romboide, cuya característica es que tiene cuatro aristas, siendo iguales dos a dos.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comprenderás el significado de multiplicar dos números de una cifra en el cuadro de multiplicaciones.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Efectivamente son 10 esto quiere decir que en dos bolsas chicas hay diez nopales.

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¿Es lo mismo?

Los dos tienen la misma cantidad de canicas.

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La feria de las multiplicaciones

No olvides anotar el resultado en la tabla.

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