Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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Una visita especial

Anota la suma y al escribir el último 5.

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¡Salta rana, salta!

Para saber cuántos saltos realizo la rana de Pancho, realiza el procedimiento utilizando la recta numérica.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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Midiendo varas

En el centro se encuentra la palabra stop.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

, el largo de la cama y, por último, el largo de la sala de su casa.

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¿Cuánto mide?

El paso de tú papá o mamá es más grande que el tuyo, por lo tanto, aunque la distancia fue la misma, los resultados fueron

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Avanzamos y retrocedemos

Gana el que llegue más lejos o quien llegue a la meta.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Compara las cantidades y gana el que haya construido la cantidad más grande.

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Formando y ordenando cantidades

Realiza una prueba, si el rey pide la cantidad de 325 ¿Cómo la formarías?

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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¿Quién mide?

es más grande el tamaño de la cuarta de tu vecina que la de su nieta.

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Visitantes misteriosos

tu regla y comenzar desde el cero.

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