Resultados para: «segundo-grado_1»
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/15
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
de punto y seguido y de punto y aparte.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Saca la segunda tarjeta y la lee en voz alta: Es necesario que nuestra casa esté limpia para mantenernos cómodos y saludables
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Segundo acto: La familia Díaz pasa en avión.
Tercer acto: La familia Díaz pasa en avión.
¿Cómo se llamó la obra?
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán algo más.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
y ¿Por qué en el segundo chiste no los utiliza?
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Realiza las siguientes actividades:
Revisa tu libro de texto de español actividades en la página 21, ubica el segundo y
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
¡Al inicio y al final de cada oración están los signos de interrogación y admiración que aprendiste en segundo grado!
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Le hacen falta los signos de puntuación, seguro al leerlos, así como están, ¿Te causó gracia?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
El tiempo máximo de espera será de 30 segundos, en caso de que en esos 30 segundos el equipo no recuerde ningún chiste o
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Si te es posible consulta otros libros y plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
de punto y seguido y de punto y aparte.
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