coleccion · Ficha de clase

Pendiente y tangente

realizar las operaciones, los resultados obtenidos son 4 en la distancia horizontal y 2 en la distancia vertical.El siguiente paso

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Sucesiones aritméticas

Después de analizar la sucesión se observa que del 3 al 7 la diferencia es 4, entonces la sucesión debe ir de 4 en 4, y a partir

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Método de las diferencias

A partir de estos resultados, obtienes una segunda diferencia, es decir, entre 9 y 15 la diferencia es 6, y entre 15 y 21

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Calculando cuadrados

Como primer paso realizarás la multiplicación de los primeros términos, es decir, la multiplicación de equis por equis y

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Razones

A partir de la relación de dos cantidades entre sí, es decir, una razón, se ocupará otra razón al mismo tiempo y en el mismo

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Función tangente I

Puede expresarse como valor numérico a partir de la división entre la longitud del cateto opuesto y la longitud del cateto

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Función tangente II

Resolverás problemas en los que se utilice la función tangente, y así saber cómo calcular el valor de un ángulo dado a partir

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Pendiente y tangente

realizar las operaciones, los resultados obtenidos son 4 en la distancia horizontal y 2 en la distancia vertical.El siguiente paso

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Sucesiones aritméticas

Después de analizar la sucesión se observa que del 3 al 7 la diferencia es 4, entonces la sucesión debe ir de 4 en 4, y a partir

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Método de las diferencias

A partir de estos resultados, obtienes una segunda diferencia, es decir, entre 9 y 15 la diferencia es 6, y entre 15 y 21

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Calculando cuadrados

Como primer paso realizarás la multiplicación de los primeros términos, es decir, la multiplicación de equis por equis y

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

y se obtienen los factores (x-2) por (x+25) igual a cero. ” Regresa donde reescribiste 23x Pero, ¿por qué se hizo ese paso

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Aplicando la fórmula general II

Revisa el “paso a paso”. Este “paso a paso” es útil para tenerlo siempre presente.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Intenta resolver, a partir de lo que aprendiste durante esta sesión, las situaciones que se te proponen.

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Sólidos de revolución

¿Cómo puedes generarlo a partir de un círculo?¿Un círculo que genera un cilindro?

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