Resultados para: «medios-audiovisuales»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
La directora tomó medidas de acuerdo con el marco para la convivencia. El compañero fue suspendido.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
La convivencia plantea varios retos a medida que te desarrollas y tus relaciones con otras personas se amplían, pero cuando
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Esto se logra mayormente por medio de la educación.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Pero, la violencia cultural requiere que toda una comunidad estigmatice o haga menos a otra, por medio de sus representaciones
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Elige una de las cinco formas de enfrentar un conflicto que hayas identificado como medio de resolución y responde lo siguiente
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
A un medio ambiente sostenible.
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
conciliadoras, servicios altruistas, entre otros medios, alentando el perdón y la compasión.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Éste permite reconocer que los rasgos propios de las personas no las hacen valer más ni menos, porque todas comparten como
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Esto se puede lograr por medio de ciertos valores y actitudes como:
El respeto.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
preguntas, ya que hay sectores de la sociedad que aún piensan que algunas personas no merecen ser tratadas como tal y, mucho menos
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
, apoyarles por medio de la participación ciudadana, para que puedan realizar mejor sus encargos, como lo hemos visto en
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Recuerda que a lo largo de la sesión deberás anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema, así como todo lo que
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Finalmente, ¿qué medidas pueden tomarse con base en la aplicación de las leyes?
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Analiza lo anterior y compleméntalo con lo que escucharás a continuación en el fragmento audiovisual.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
A continuación, revisa el siguiente recurso audiovisual y presta atención en lo que se dice respecto a ellas, para identificar
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