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¡Vamos a agrupar objetos!

Muy bien 92. 30 62 ¿Cuántas faltan o sobran para que haya 100?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Los materiales que necesitas para esta sesión son los siguientes: 20 guayabas 46 fresas 70 limones 13 bolsas de plástico

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¿Qué número se forma?

Trabajarás con algunos objetos para representar diversas cantidades. ¿Qué hacemos?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Trabajarás con algunos objetos para representar diversas cantidades. ¿Qué hacemos?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ana paso por una juguetería y le obsequiaron folleto, por lo que le gustaría comprar algunos de los juguetes de la imagen

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¿Para dónde voy?

¿Para dónde voy?

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Detectives numéricos

Platiquen con un familiar lo que hicieron para encontrar el número escondido.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

¿Nos puedes decir lo que hiciste para llegar a la solución del problema?

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Números amigables

La suma: 19+7 quitas uno al 7 para dárselo al 19 y así completar el 20, por lo tanto, 20 más los 6 que quedaron, da como

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Adivina cuántos tengo

En una decena más quince unidades, en los sumandos 10 + 15 existen diferentes formas para llegar a la misma cantidad.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

utilizar fichas de diferentes colores para representar cada uno de los sumandos posibles para que el resultado sea 15 cada

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Anota los datos para saber qué operación vas a realizar.

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La cocina de Domingo

que los alumnos reúnan el dinero en casa).

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Juguemos basta

Una vez colocadas las fichas, deberán eliminar las fichas del rival, para ello, al tirar los dados, realiza una suma o una

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¿Tú qué opinas?

Recuerda que en la opción de “otro”, lo dejarás libre, para que los encuestados puedan agregar otra respuesta si no está

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