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Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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Fin de curso

Gira la ruleta.

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Las manzanas de Mateo

Este ejercicio te sirvió para comenzar la sesión, como vez la descomposición de números es un tema que dominas muy bien,

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¿Qué nos gusta más?

En la columna de los alumnos que están alegres. ¿Cuál es la columna en la que hay menos alumnos?

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Galletas de amaranto

fueron correctas.

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Clasificando cuerpos geométricos

Por turnos, cada uno elegirá una tarjeta y sin verla, se la colocará en la frente para que el otro dé algunas pistas, pueden

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Juego de tres cifras

La cantidad mayor es 832 y la menor es 238 Ahora tendrás que formar números, con

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Trazando figuras geométricas

Ahora vamos a contar si la longitud de las aristas es igual que el dibujo original y para darnos cuenta si son correctos,

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Usamos lo aprendido

¡Correcto!

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Haciendo mariposas

Es correcto, aunque también tenemos una forma más rápida de obtener el resultado y es la multiplicación.

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Balanza romana

Vamos a comprobarlo pesando la muñeca. Es correcto, pesa menos de un kilogramo.

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Pesando objetos

La maestra Judith de la Escuela.

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Cubos mágicos

Por ejemplo, si al tirar el cubo cae la cara que tiene tres puntos, se realizará la actividad que menciona la tarjeta número

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Mosaicos y más mosaicos

Para ello, revisarás la página 193 de su libro de Matemáticas, de segundo grado.

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