Resultados para: «la-cultura-y-la-sociedad-novohispana-en-el-siglo»

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La huerta de la familia de Isaac
Contenido · Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
La huerta de la familia de Isaac
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¿De cuánto en cuánto?
Contenido · Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
¿De cuánto en cuánto?
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Los globos divertidos
Contenido · Ficha de clase
Los globos divertidos
El primer número que pones en el ábaco es el número 3 y cómo vas de 3 en 3 coloca otras tres cuentas y súmalas al 3.
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Colorea en el tablero el número 3 y avanza 5 veces de 3 en 3.
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¡Tiro al blanco!
Contenido · Ficha de clase
¡Tiro al blanco!
Por ejemplo: Si tiras la ficha que contiene el número tres y cae en el tablero en el número 5, el número cinco
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Registra, observa y aprende
Contenido · Ficha de clase
Registra, observa y aprende
Registra, observa y aprende
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
Contenido · Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
¡A reunir y organizar datos en tablas!
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¿Tú qué opinas?
Contenido · Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Para ello, utiliza el formato que se encuentra en tu libro de texto de Matemáticas, de segundo grado, en la página 38.
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Juguemos basta
Contenido · Ficha de clase
Juguemos basta
¿Cuál fue el resultado en la primera columna? 16. ¿Cuál es el resultado de la siguiente columna?
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La cocina de Domingo
Contenido · Ficha de clase
La cocina de Domingo
La cocina de Domingo
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Contenido · Ficha de clase
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
Vas a averiguar qué sumandos faltan en las filas y columnas para que el resultado de la suma sea el número 15
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Adivina cuántos tengo
Contenido · Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
Entonces lo puedes descomponer en dos decenas y cinco unidades, es decir, 20 + 5 Si una decena la cambias por
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Números amigables
Contenido · Ficha de clase
Números amigables
Una vez que terminaron, cada uno cuenta sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las
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¡Todas nos dan lo mismo!
Contenido · Ficha de clase
¡Todas nos dan lo mismo!
visita la siguiente liga donde encontrarás un pequeño reto para reforzar el tema visto en la clase de hoy.
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