Resultados para: «entornos-comunitarios»
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
¿Qué aspectos o elementos sociales de tu entorno han influido?
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Énfasis:
Reconocer la importancia de su participación en acciones colectivas en sus entornos próximos.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Se espera que lo aprendido en esta ocasión, te sea de utilidad para comprender mejor tu entorno.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Reflexiona qué acciones y estrategias propondrías para promover la igualdad y la equidad de género en tu entorno: tu familia
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
El cuidado como una responsabilidad comunitaria, es un acto de solidaridad que refuerza la cohesión social y favorece la
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
En él, las y los adolescentes participan para mejorar su entorno.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
frecuencia de antes, pero están en contacto a través de las redes sociales y continúan con sus proyectos de bienestar comunitario
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
vive, se ha hecho necesario y más frecuente el uso de medios electrónicos que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
identidad, todas y todos recibimos influencia de las personas, los grupos y, en general, de lo que percibimos de nuestro entorno
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
animarte a tomar una decisión sin haberte informado y, menos aún, haber asumido una postura crítica ante tales ideas o comentarios
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Evita el lenguaje sexista, los comentarios peyorativos o que refuercen estereotipos de género.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Muchas de esas actitudes son aprendidas en la familia y en otras influencias del entorno.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
ejemplo, si una alumna quiere ser parte del equipo de fútbol o si un alumno quiere estudiar costura, se suelen hacer comentarios
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Evitar comentarios que denigran la dignidad de otras personas o grupos.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Por ejemplo, las personas con discapacidad se enfrentan, de manera permanente, a un entorno inaccesible.
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