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Sucesiones matemáticas
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Sucesiones matemáticas
Se tienen dos figuras un conejo y un burro. El conejo es azul, el burro es rojo. ¿Qué se repite?
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Juguemos con magnitud y capacidad
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Juguemos con magnitud y capacidad
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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Fichas azules y fichas rojas
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Fichas azules y fichas rojas
educación física de la escuela “Leyes de Reforma”, que se encuentra en el estado de Hidalgo, nos platicó que llegaron a
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De la más ligera a la más pesada
Contenido · Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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Casitas geométricas
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Casitas geométricas
que tenemos armadas, pero para que se observen mejor, pégalas en tu cuaderno.
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¿Cuántos y de qué categoría?
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¿Cuántos y de qué categoría?
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Jugando con el tiempo
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Jugando con el tiempo
Jugando con el tiempo
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Días y meses
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Días y meses
Parece un poco complicado aprenderse todos los días que tiene cada mes, pero existe un truco para que nunca se te olviden
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¿Cómo pasa el tiempo?
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¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo pasa el tiempo?
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Las fases de la Sra. Luna
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Las fases de la Sra. Luna
Énfasis: comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración. ¿Qué vamos a aprender?
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Pero se puede hacer más fácil si aplicas el método de ir agrupando de 10 en 10 para así controlar la cuenta final sin confundirte
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
¿Quieres saber qué es lo que hace?
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¿Qué número se forma?
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¿Qué número se forma?
¿Qué número se forma?
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Pero si María compra 2, ¿qué puede hacer para completar las estampas que hacen faltan? Comprar 7 estampas sueltas.
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
¿Qué vamos a aprender? Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades. ¿Qué hacemos?
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