Resultados para: «decir_1»
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Deberás decir palabras o frases cortas que ayuden a contestar la pregunta.
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
La balanza se inclinó hacia la naranja, ¿Eso qué quiere decir? ¿Ya sabes cuál pesa más?
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
La balanza se inclinó hacia la naranja, ¿Eso qué quiere decir? ¿Ya sabes cuál pesa más?
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
La balanza se inclinó hacia la naranja, ¿Eso qué quiere decir?, ¿Ya sabes cuál pesa más?
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
La balanza se inclinó hacia la naranja, ¿Eso qué quiere decir? ¿Ya sabes cuál pesa más?
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
¿Podrías decir de qué trata la fábula?
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
, estas ideas son útiles porque nos ayudan a encontrar lo fundamental en un texto; así como a comprender lo que quiere decir
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Las ilustraciones muestran algunos rasgos físicos del ratoncito; es decir, a partir de la ilustración puedes decir cómo es
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Si algo no queda claro, puedes preguntar a quien corrigió qué quiso decir.
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· Ficha de clase
¿Qué le faltará a mi resumen?
Entonces podríamos decir que sí se logra con el criterio solicitado.
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Recapitulando un poco de lo que has aprendido, podemos decir que identificar las ideas relevantes de un texto te ayudará
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
¿Podrías decir de qué trata la fábula?
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· Ficha de clase
¿Qué le faltará a mi resumen?
Entonces podríamos decir que sí se logra con el criterio solicitado.
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Podrían quedar subrayadas las ideas confusas, es decir, la falta de coherencia.
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
¿Podrías decir de qué trata la fábula?
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