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Y después… ¿qué sigue?

Propongan movimientos o gestos y repitan la canción hasta sumar 6 movimientos, el reto es cantar la canción y hacer los movimientos

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La orquesta es puro juego

Pon atención a la letra de la siguiente canción. ¡Miau, miau!

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Juguemos con ritmo

Continúas alternando un renglón cada uno hasta terminar la canción. Actividad 2.

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Orquestando mi cuerpo

Canción Maridiusha.

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Mi monstruo quedará así

Tambi é n puedes crear un baile, con pasos nuevos o representar una canci ó n

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Vestuario en construcción

Es momento de ponerte en movimiento, ¿Qué te parece sí cantas la canción de la sesión pasada y realizas los movimientos que

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Un vestuario colorido

Para ayudarte en esta parte de la elección, canta parte de la canción en donde se menciona que el monstruo parece una calabaza

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Diseño de vestuario

Es una canción muy divertida e interesante. Actividad 2. ¿Cómo es un monstruo?

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El movimiento y la Revolución Mexicana

la población no sabía leer ni escribir, por lo cual, el único medio para enterarse de la situación del país eran las canciones

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Bailando y barriendo

Improvisarás movimientos al escuchar canciones infantiles.

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Yo me muevo así

de piezas musicales y canciones de tu preferencia.

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Escucho y me muevo

Aprendizaje esperado: Improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

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Explorando el espacio

a cantar cambia la orden al centro, vuelve a cantar a la izquierda, canta la canción atrás, al frente, hasta explorar todas

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Así se vive el arte

¿De qué trataría la canción?

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Al ritmo de la música

escucha solo la canción de las canicas, ya que se trata de un video muy largo.

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