coleccion · Ficha de clase

Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

¿Qué clase de objeto cotidiano parece que camina en compás, con el pico por delante y los ojos detrás? Es muy visual.

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Despertar a la poesía

¿Cambia en algo tu visión sobre la escritura después de la lectura de esta nota?

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Así creamos nuestros libros

la jmakö mo’yi, jña jma ni tsa, ja’ jo exia nasi ñí mo’yi. 5º Definan la estructura de su publicación: forro o camisa

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.

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Aprendo y comunico mis ideas

padres, tíos, primos o vecinos, promocionar una celebración tradicional o invitar a la comunidad a participar en una campaña

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Así creamos nuestros libros

la jmakö mo’yi, jña jma ni tsa, ja’ jo exia nasi ñí mo’yi. 5º Definan la estructura de su publicación: forro o camisa

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(clase bilingüe)

padres, tíos, primos o vecinos, promocionar una celebración tradicional o invitar a la comunidad a participar en una campaña

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Así creamos nuestros libros

la jmakö mo’yi, jña jma ni tsa, ja’ jo exia nasi ñí mo’yi. 5º Definan la estructura de su publicación: forro o camisa

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Buscando lugares en el teatro

Como diría el gato de Cheshire, en Alicia en el País de las Maravillas: “Uno siempre llega a alguna parte si camina lo suficiente

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Era como una cabaña en un bosque, a la orilla de un río o lago.

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Problemas multiplicativos I

Alma es un gran elemento para el equipo porque camina bastante distancia.

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Comparación y orden de números decimales II

Un número no cambia si se añaden ceros a la derecha de su parte decimal.

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El mundo de las 100 partes II

Ahora cambia los papeles, tú serás la cajera o cajero y la otra persona pagará el recibo que viene en la tarjeta azul.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

Si modificas el tamaño del mapa, cambia la escala numérica, para señalar la nueva proporción de las dimensiones del mapa

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Ventas y ganancias II

aprendiste que puedes analizar una cantidad que cambia en el tiempo, como si fuera una suma de la cantidad original y el

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