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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

No creo que una tortuga sea tan grande, más bien se está hablando de un cocodrilo.

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¡Juguemos a sumar!

Observa cómo está acomodada la cifra.

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¡Sumar es divertido!

¿Cómo lo solucionarás usando la estrategia de los números amigables?

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La juguetería

Observa cuánto cuesta cada juguete para saber si le alcanza o no.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

¿Cómo los colocaste?

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Zapatero de animales

Para saber la cantidad de ruedas en 9 bicicletas, puedes ocupar la siguiente multiplicación 2 x 9 el resultado será 18 no

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Los triángulos son fantásticos

Observa cómo esta trazado el romboide en la retícula. Intenta realizarlo nuevamente en tú libreta.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

El resultado es 30 ¿Cómo quedo tu tablero de piratas?

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Multipliquemos por 5 y por 10

Si el resultado anterior fue 30 + 5 son 35 No olvides colocar el resultado donde corresponde.

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¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

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La feria de las multiplicaciones

No olvides anotar el resultado en la tabla.

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Grupo de botones

Si haces dos grupos, ¿Cómo podrían quedar?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¡Cómo se le ocurre! ¡Yo quiero ir ya! ¡Qué fastidio más grande no, no, ¡esto ya me está enojando!

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