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Mi historieta

Como este ejemplo: Aquí puedes observar la historia de Pedro quien sufrió una fractura de pierna al jugar

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Échame un cuento de colores

Una pregunta más, ¿Qué piensa o hace la mamá cuando ve que el ratoncito está asustado?

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¡De fábula!

Piensa, piensa… Comenzamos. Lee la fábula.

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Para qué y quién escribo

No se pierda el equilibrio.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Para continuar con la sesión, lee las preguntas de la parte inferior en la 153 Piensa en cómo puedes contestar

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Mi exposición

Ahora piensa de qué árbol quieres indagar, debe ser muy significativo para ti para tu cultura.

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En México hablamos muchas lenguas

referían, una de ellas es kurucha urápiti, que ahora se entiende que es un pez del lago de Pátzcuaro, y la otra son los pireri

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Elaboremos un libro de cuento

Una vez que tengas tu índice, piensa como vas a organizar las páginas, cuántas ilustraciones vas a incluir en tus cuentos

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Las palabras y su origen

, así que eso significa… ¡Casa de piedra!

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Jugando a ser creativo

Para continuar piensa en él un tiempo, por ejemplo: medio día.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Y, si la piedra dijera algo así como “Hola, amigas piedras” ¿Cómo lo haría?

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Escribimos textos creativos

Primero, puedes seleccionar algunos de esos elementos específicos y, a partir de los que elijas, piensa en qué texto puedes

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Jugando con el lenguaje

Quien te acompañe y tú deben de seguir los siguientes pasos: Piensa, en una palabra, que tienen que adivinar.

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¿Cómo se juegan los juegos?

niñas y los niños se sientan en círculo, cada uno tiene en su mano un objeto pequeño que haga ruido, por ejemplo, una piedra

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Escribo y leo mi nombre

Toma pincel con pintura y lo pasa encima de la hoja, deberá aparecer el nombre Camilo.

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