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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

la tabla, o las tuyas en caso que hayas realizado la actividad en casa.

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¿Cuánto mide?

Así es, por eso, aunque los dos comenzaron a contar sus pasos desde el mismo punto, uno dio más pasos que otro.

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Avanzamos y retrocedemos

Contarás hasta 1 000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Fábrica de pelotas de béisbol

tanto, en la columna “número de cajas completas” tenemos dos cajas.

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Formando y ordenando cantidades

Fíjate muy bien en cada cifra.

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Manos a la obra con la encuesta

¿En qué asignatura es en donde usan más sus colores para trabajar?

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Preparando nuestra encuesta

En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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¿Quién mide?

Pero se te olvidó que en ese granero vive también una vaca, ¿Tú crees que ella da menos o más pasos para llegar del granero

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Visitantes misteriosos

Mientras tú cuentas los pasos, puedes pedir apoyo en casa para que otra persona vaya registrando en tu cuaderno, recuerda

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¡Juguemos a sumar!

esta sesión aprendiste que, cuando realizas sumas con dos sumandos, debes de tener siempre presente que, en las unidades

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Recolectando cifras

Puedes hacer dos rondas e ir recabando tus datos en la tabla. Jugador 1. Salió almeja, erizo y pez.

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Geometría con la maestra Rosalba

La pirámide triangular, en total tiene 3 caras en forma de triángulo.

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Reconociendo huellas

Puedes observar en la imagen dos octágonos y 8 rectángulos.

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Fin de curso

Gracias por estar todo este ciclo escolar aprendiendo Matemáticas, en Aprende en casa III.

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