Resultados para: «sesión-5-actividad-3-obtención-de-adn»

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Calculo mentalmente
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Calculo mentalmente
Haz ahora mentalmente la resta de 6 –3 = 3.
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¡De compras con Staff!
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¡De compras con Staff!
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¿A cuál le cabe más?
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¿A cuál le cabe más?
no, puesto que un recipiente que es el de 2 litros, tiene la capacidad de 4 jarras y el otro, la de 3 litros tiene la capacidad
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Botellas de colores
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Botellas de colores
Botellas de colores
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
los 4, 4, 5, 6 y 3 En una bolsa o cajita con el nombre de Aristas y Palitos de madera con los
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
En tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado, realiza las actividades en las
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¡Prismas y más prismas!
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¡Prismas y más prismas!
Por lo que es importante que tengan cerca su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 68, todas las actividades
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¿Quién mide más?
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¿Quién mide más?
del tamaño de la unidad de medida utilizada.
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Seguimos midiendo
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Seguimos midiendo
Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala.
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Sumando con números amigables
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Sumando con números amigables
que trabajaste en la sesión de hoy.
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Fábrica de alegrías
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Fábrica de alegrías
Fábrica de alegrías
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Más o menos de un litro
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Más o menos de un litro
Más o menos de un litro
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¿Apoco cabe lo mismo?
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¿Apoco cabe lo mismo?
Para la siguiente actividad, es necesario que pidas a alguien de tu familia que coloque en una mesa 3 botellas, una de 600
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¿Por qué no son iguales?
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¿Por qué no son iguales?
A cada jarra se le vaciaron 5 veces el mismo vaso lleno de agua.
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Sumo centenas
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Sumo centenas
La familia García pidió 6 bolsas de 10 y 3 cubrebocas sueltos, así que en total son 60 de las cajas más 3 sueltos, dando
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