coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Puedes pensar también en incluir más preguntas a la encuesta.

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Recolectando cifras

encuentra unos animalitos del mar con numeración de 30, 50, 70, 90, 200, 300, 400 y 600 El jugador deberá pescar

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Trazando figuras geométricas

Abre tú libro de matemáticas segunda grado en la página 114 y 115 Iniciarás la sesión jugando a “Pescar figuras

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Usamos lo aprendido

Que es lo mismo que pensó la maestra Yaz y se puso a trabajar en una, pero como la hizo por partes ahora está desorganizada

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Balanza romana

Pesa un kilogramo. Escribe en la tabla cuánto pesan las lentejas.

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Pesando objetos

¿Qué objeto pesa más o qué objeto pesa menos?

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¿Es lo mismo?

A pesar de que las tienen en orden diferente ambos tienen la misma cantidad de canicas.

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De la más ligera a la más pesada

¿Crees que pesa más la bolsa con estopa o la de lentejas, o pesan igual?

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Casitas geométricas

Sí dice cuadrado, ¿En qué rompecabezas se debe de pegar?

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¿Cuántos y de qué categoría?

Durante treinta segundos, vamos a pescar la mayor cantidad de peces posibles, debemos de tener cuidado y evitar que se caigan

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Es razonable pensar que en la primera bolsa hay más de 10 canicas?

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Registra, observa y aprende

Lee con atención el siguiente ejemplo: América fue al mercado a comprar frutas para su familia, y pensó en organizar información

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El huerto de mi escuela

Puedes observar donde casi estén completos, se pueden ver dos cuadrados casi completos y uno incompleto, lo que me hace pensar

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¡Adivina qué figura es!

Hace mucho tiempo un matemático griego llamado Euclides pensó en que las formas debían ser estudiadas con detalle y eso es

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Seguimos midiendo

lo mismo con la tómbola y papeles que elaboraste y dependiendo lo que diga ese papel de que objeto a que objeto vas a pensar

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