Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Observa que los resultados son sencillos, ya que se forman decenas muy rápido, por lo tanto, un resultado es de la decena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

La tabla te sirve como apoyo para identificar las multiplicaciones, así te será más sencillo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los triángulos son fantásticos

Los triángulos son fantásticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

500 + 80 para saber los números que falta para llegar al 1000.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

Faltan 70 los cuales puedes tomar de los 90 y así tendrás que 330+70= 400 Ahora, a estos 400 súmale los 20 que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a segundo grado!

Recuerda que las huellas son las figuras geométricas que forman cada una de las caras de los cuerpos geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción acerca de, en qué parte de la casa se encuentran estos aparatos, ya que no todos son para preparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi rutina

que es lo primero que haces en la noche.Mario: Ha claro en la noche primero ceno, después me lavo los dientes y por último

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

¿Para qué te sirvió registrar los datos que fuiste generando en cada medición?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta geométrica

Para terminar esta sesión vamos a observar el salón y me vas a decir qué objetos observas, que tengan en algunas caras forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones matemáticas

Así es, y todos los vas a necesitar para poder completar cada una las sucesiones que vamos a hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

Toma la que sigue prendas de ropa.Short azul.¿En qué tendedero lo colocaría y por qué?

Ver contenido