Resultados para: «no-empujar»
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Esto es, revisar que la acción sea lógica y que no haga falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.
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· Video
¿Cómo promover la perspectiva de género en la casa, en la escuela y en la comunidad?
Se puede promover la perspectiva de género desde la distribución equitativa de tareas y la comunicación no sexista.
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· Documento
Ficha: Los decimales y la comida mexicana
Aproximación de algunas fracciones no decimales usando la notación decimal.
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· Documento
Ficha: Utilicemos las emociones
propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.
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· Video
Lesson 13: I have to do my homework and Wendy has to make a presentation = Tengo que hacer mi tarea y Wendy tiene que hacer una presentación
Aprenderán que el verbo de modo "have to" no tiene la misma conjugación en todas las personas gramaticales.
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· Video
Matemáticas y fútbol
No te pierdas este video y descúbrelo.
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· Infografía
Sharenting. Riesgo en internet
Descubre la importancia de no publicar información sobre tus hijos en redes sociales.
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· Ficha de clase
Recetas y algo más
Para empezar, revisa nuevamente lo que es la proporcionalidad.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Acerca el imán, observa cómo es atraído el hierro mientras que el cobre no, debido a que este metal no es ferromagnético.
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Xanath comenta que una vez fue a nadar con sus primos y uno de ellos, jugando, la empujó a la alberca, como no se lo esperaba
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Es normal porque no la esperabas, pero al dejarte dominar por esa situación, no respondiste muy bien que digamos.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
o “¡Que no le digan, que no le cuenten, que aquí está lo bueno! ¡Pase usted, cliente!”
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
o “¡Que no le digan, que no le cuenten, que aquí está lo bueno! ¡Pase usted, cliente!”
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· Ficha de clase
Juguemos a las fuerzas
Por ejemplo: no se podría dibujar un carro de tamaño real en una hoja porque no cabe, por lo que se usa una proporción.
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
¿Por dónde empezar?
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