Resultados para: «fuente_1»
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fuentes?
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Si necesitas más contexto para identificar el tema, busca información en las fuentes a tu alcance, hacerlo ampliará tu perspectiva
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Utiliza un lenguaje claro, directo y objetivo y menciona conceptos concretos y reales, juntamente con la referencia de fuentes
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Fuente: UNICEF (2019).El cambio climático y mis derechos.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Aprendizaje esperado:
estudiar sobre temas a partir de fuentes escritas.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Fuente: Saúl Kenji, Saúl; Robles, Pio y Valdés, Alejandra. (2018). Agua, higiene y saneamiento.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Aprendizaje esperado:
establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
Fuente: SEP. (2019). Geografía, 5to Grado.
México: SEP, págs. 55-58.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
colonizan la zona, por otra parte, las aves dejan de tener un refugio y disminuye la cantidad de insectos, su principal fuente
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Algo muy importante y que no debes olvidar al seleccionar tus poemas, es incluir la fuente de donde lo extrajiste.
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Sobre estas fuentes, como siempre, es importante resaltar la relevancia de que se traten de fuentes confiables y que se exprese
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
su comercialización, además, los científicos hacen un seguimiento constante de la información procedente de diversas fuentes
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
Énfasis:
define lo que desea saber del tema seleccionado y realiza la búsqueda y selección de fuentes.
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· Ficha de clase
La importancia de la información
¿Dónde podríamos encontrar las fuentes con textos informativos?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Es importante que investigues, después de haber seleccionado su tema, en diversas fuentes.
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