Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pasa el tiempo?

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Las fases de la Sra. Luna

para saber más sobre el tema.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Lee el siguiente problema y realiza las actividades para poder contar y ejemplificar el problema.

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Cómo representarías una centena utilizando el material anterior? ¿Cómo representarías el número 123?

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¿Qué número se forma?

El reto de hoy: Realiza tus tarjetas (con ayuda de un adulto) como las de su libro para jugar desde tu casa.

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¡Vamos a agrupar objetos!

, Concluye el ejercicio.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Para concluir realiza el siguiente juego, elabora tarjetas con diferentes denominaciones y con tu familia digan lo más rápido

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¿Para dónde voy?

¿Qué constantes o patrones encontraste en el tablero? Anota tu respuesta en tu cuaderno.

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Detectives numéricos

Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Serían $50pesos pesos Platica con tu familiar la manera de cómo obtuviste el resultado.

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Números amigables

+9 17+6 Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Adivina cuántos tengo

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Escribe en tu cuaderno tu respuesta verifica que el resultado sea correcto, puedes tener 4 monedas de $10, 2 de $5 y 4 monedas

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Intenta resolverlo en tu cuaderno, ¿Qué estrategia fue la que utilizaste para conocer el resultado?

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La cocina de Domingo

Ve anotando en tu cuaderno los datos.

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