Resultados para: «el-cambio-químico»

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Jugando con el tiempo
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Jugando con el tiempo
Jugando con el tiempo
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Días y meses
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Días y meses
Conociste el mes de febrero, pero el calendario está formado por más meses.
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¿Cómo pasa el tiempo?
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¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo pasa el tiempo?
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Las fases de la Sra. Luna
Contenido · Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
Identificarán la regularidad que existe entre los meses del año y comprenderán la relación con los cambios en el ambiente
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Lee el siguiente problema y realiza las actividades para poder contar y ejemplificar el problema.
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
¿Cómo representarías una centena utilizando el material anterior? ¿Cómo representarías el número 123?
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¿Qué número se forma?
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¿Qué número se forma?
Tabla de decenas y unidades. 10 tarjetas con el número uno. 10 tarjetas con el número 10.
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
, Concluye el ejercicio.
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¡Vamos a agrupar objetos!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Ana separa los $85 y después regresa $5 de cambio.
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¿Para dónde voy?
Contenido · Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Es cierto todos terminan en 5 y el número de la izquierda cambia, también el número que lo acompaña va aumentando de 10 en
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Detectives numéricos
Contenido · Ficha de clase
Detectives numéricos
Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que
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¡Juguemos a la tiendita en casa!
Contenido · Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
Sigue practicando el cálculo mental.
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Números amigables
Contenido · Ficha de clase
Números amigables
Tienes 50 monedas de $1 ¿Qué puedes hacer para no tener tanto cambio en tu bolsa?
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Adivina cuántos tengo
Contenido · Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
Para recordarlo vas a descomponer el número 25 utiliza el siguiente material: ¿Cuántas decenas y unidades observas?
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¡Hagamos cuadros mágicos!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
¿Qué número falta para que el tercer sumando complete el número 15?
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