Contenido · Ficha de clase

Constructores de polígonos

Platícalo con tu familia y con tu maestra o maestro y crea un polígono.

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Contenido · Ficha de clase

Mosaicos y más mosaicos

Qué bien quedaron, tú puedes hacer unos iguales o más bonitos, no olvides usar tu imaginación.

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Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Si tienes dudas coméntalo con tu maestra o maestro cuando tengas la oportunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Balanza romana

¿Menos de un kilogramo, un kilogramo o más de un kilogramo? Menos de un kilogramo.

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Haciendo mariposas

Están presentes desde los utensilios que se utilizan para las medidas o incluso para calcular la cantidad de ingredientes

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Contenido · Ficha de clase

Trazando figuras geométricas

Explora la idea de ángulo recto como característica de cualquier cuadrado o rectángulo. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Clasificando cuerpos geométricos

elegirá una tarjeta y sin verla, se la colocará en la frente para que el otro dé algunas pistas, pueden ser características o

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Galletas de amaranto

entonces se tienen que buscar dos números que al multiplicarse te den como resultado el número 20 Entonces sería: 4 veces 5 o

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Usamos lo aprendido

Si tienes dudas coméntalo con tu maestra o maestro cuando tengas la oportunidad.

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Balanza romana

¿Menos de un kilogramo, un kilogramo o más de un kilogramo? Menos de un kilogramo.

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Haciendo mariposas

Están presentes desde los utensilios que se utilizan para las medidas o incluso para calcular la cantidad de ingredientes

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Trazando figuras geométricas

Explora la idea de ángulo recto como característica de cualquier cuadrado o rectángulo. ¿Qué vamos a aprender?

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Clasificando cuerpos geométricos

elegirá una tarjeta y sin verla, se la colocará en la frente para que el otro dé algunas pistas, pueden ser características o

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Los animales más veloces

representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados

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Concluyo mi directorio personal

¿Estás lista/o? ¡A jugar! Veamos, cómo quedó resuelta la “sopa de letras”. ¿Qué hacemos?

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